Artículos seleccionados sobre esta temática, con enfoque académico y profesional
En el 2026, la educación sigue siendo uno de los pilares fundamentales de la Agenda 2030, particularmente en el marco del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
Con frecuencia escuchamos la frase coloquial: “Era un país tan pobre que gritaba más fuerte un gol que una injusticia”. Una premisa similar se le atribuye a un reconocido futbolista: “Un país que le exige más a un futbolista que a un político está condenado a la mediocridad”.
En un contexto donde las decisiones públicas suelen tomarse lejos de la ciudadanía, las familias mexicanas han demostrado una vez más que su participación organizada y consciente puede transformar la realidad educativa del país.
La educación actual se encuentra en crisis. Ya en artículos anteriores hablábamos de cómo el sistema educativo se ha convertido en esclavo de la economía de datos, de las herramientas digitales con pretensiones mesiánicas y del mercado laboral. Ya no se busca revelar lo bueno, lo bello y lo verdadero. Solo queda una educación subordinada a las tendencias comerciales.
En una de sus primeras audiencias, como nuevo pontífice, y a unos días de festejar el día del maestro, el Papa León XIV; ha dejado muy claro el trabajo y la importancia para los maestros de vivir la enseñanza, la educación, como un ministerio y una misión.
Actualmente, la educación es esclava de los negocios, la economía de datos, las tecnologías con pretensiones mesiánicas y tantos otros intereses. Las instituciones se han convertido en un mercado en donde el fin es la capitalización del aprendizaje y no el desarrollo integral del individuo. Se escudan dentro el progreso económico para justificar la deshumanización del aprendizaje.
Contra las crisis, la esperanza.
En tiempos de incertidumbre, las ideas y valores fundamentales cobran un renovado protagonismo. En esta edición, exploramos la raíz de las crisis contemporáneas, la relevancia de la familia, el papel de la educación y los desafíos políticos y religiosos que moldean nuestro presente.
Homeschooling es sinónimo de empoderamiento de los padres de familia, participación activa de los hijos, responsabilidad, creatividad, convivencia, personalización, etc.
La familia dentro de los aspectos de su misión y realización resalta el papel de la educación de los hijos y con ello debe de venir de la mano de una adecuada visión de la educación, en dos aspectos clave: una visión a corto plazo y una a largo plazo, esto supone tener una serie de cuestionamientos clave para lograr concretarla y el reto de su día a día.
La tecnología no es la panacea de la educación. Esto lo dice Selwyn, profesor e investigador de la universidad de Oxford, y uno de los más citados en cuanto a tecnologías educativas.
El Presidente Javier Milei ha sido muy claro en el discurso pronunciado en el Foro de Davos, donde sostuvo el fin de la ideología woke, cuya única finalidad es la destrucción del orden natural en el ser humano, bajo ropaje ‘progresista’.
Escuchar la palabra miedo, muchas veces produce miedo. Y es que el miedo es una de las emociones básicas, una respuesta natural que compartimos todos los seres humanos. Esta emoción es vital para manejarnos ante el peligro, para responder y adaptarnos a una situación de riesgo.
Los regalos de los reyes magos deben buscar un sentido más trascendente en la vida diaria de los niños, empezando por dedicar tiempo de calidad a los niños, jugando y compartiendo con ellos en todo momento, buscando su formación y preparación integral, que los juguetes no suplan a los padres.
El ciudadano medio, en un pretérito lamentablemente nostálgico, hablaba bien, pero cada vez está hablando más pobre y vulgarmente.
El concepto y la normatividad de los Derechos Humanos marcaron un avance en la evolución de las sociedades occidentales y del mundo que éstas crearon.